成绩差学生变公共厕所面对困境的逆袭故事
为什么成绩差的学生要成为公共厕所？
在一个不为人知的小镇上，生活着一群平凡而又渴望改变命运的孩子们。他们中有的人聪明过人，有的人勤奋努力，但有一部分孩子却因为各种原因，一直无法脱离成绩差的困境。
他们是怎样被定义成“成绩差”的？
对于这些孩子来说，他们并不是没有努力或不愿意学习。然而，由于家庭经济状况、缺乏良好的教育资源或者个人能力上的不足，他们总是在考试中显得落后。这让他们逐渐形成了一个自我认同——自己就是不擅长学习，是个“书呆子”。
他们该如何面对这种社会定义？
随着时间的推移，这些孩子们开始意识到，只有通过改变自己的情况才能打破这个标签。在老师和家长的鼓励下，他们开始寻找适合自己的学习方式，比如加入兴趣小组、参加志愿服务等活动，这些都是超越传统课本学习范围内的事情。
但就在这时，一个突然发生的事故改变了一切
一次偶然机会，让这些成绩差的孩子们被邀请参与学校改造项目。在这个过程中，他们发现自己其实也能做出贡献，比如清洁校园、维修设施等。此刻，在劳动中，他们仿佛找到了新的归属感和自豪感。
于是，“成绩差”变成了“公共厕所”
最终，在一次讨论会上，教导主任提出了一个激动人心的问题：“既然我们都知道每个人都有其独特之处，那么为何不能将‘成绩差’重新定位为‘公共厕所’？这里既包括了那些需要帮助与支持的地方，也包含了所有想要帮助他人的愿景。”从此，“成绩差”这一标签被抛弃，而取而代之的是一种全新的身份——能够让别人更好地生活下去的一份力量。