同桌的手指在里面转动的写作业我旁边的卷纸飞机驾驶员
我坐在教室的最后一排，同桌的小明总是喜欢在写作业时玩捉迷藏。今天，他的手指在我的作业本上转动的方式特别有意思，就像是他在用卷纸飞机驾驶员的技能来操控这些数字和字母。
“小明，你这是什么神奇法术？”我好奇地问道。我抬起头，看着他的手指轻快地跳跃，仿佛每一个笔划都能唤醒这份课堂上的魔法。
“啊，这不是什么魔法哦，”他得意地说，“只是我发现了一个秘密——当你把注意力放在不重要的地方时，不就可以做自己想做的事情吗？”
我笑了起来。他说得对，我们确实经常会因为分心而犯错。但是，小明却能巧妙地将这种分心变成一种游戏，让学习变得更加生动和有趣。
就在这个时候，老师走进教室，对我们进行了点名。小明快速地合上了我的作业本，我也跟着做了一遍。他微微一笑，然后又开始悄悄翻开我的书本。这一次，他的手指停留在某个地方，用力的摩擦，那里似乎隐藏着另一个世界，而他正试图揭开它的面纱。
“嘿，小明，你知道吗？”我低声说道，“你的技艺越发精湛。你是在打造自己的‘文字奥林匹克’赛场吗？”
小明满脸羞涩，但眼中闪烁着自豪光芒。“嗯，我只是觉得，如果我们不能让学习变得有趣的话，那么它可能就会成为一种负担吧。”
随后，小明又开始专注于自己的作业，当他的手指再次出现的时候，它们已经完全融入到了知识海洋之中，而不是简单的一些游戏。而那个充满神秘色彩的瞬间，却让我对写作业看出了新的视角。在那片刻之间，不仅仅是我，还有很多同学，都被吸引到了这个既充满挑战又充满乐趣的世界里去探索。