复杂的项目管理

工程管理作为一种综合性学科，它涉及到大量的技术、经济、法律和组织等方面的知识。在大专层次，学生需要快速掌握这些知识，并将其应用于实际项目中。然而，这种跨学科的学习往往使得学生感到压力山大。首先，项目管理涉及到的数据分析和预测工作对于没有足够经验的学生来说是非常困难的。其次，由于缺乏深入研究和实践经验，大部分学生在实际操作中容易出现决策失误。这不仅影响了个人成长，还可能导致整个团队或公司面临严重的问题。

人际沟通与协调能力

除了对技术要求高以外，工程管理还需要强大的人际沟通和协调能力。大型工程项目通常会有众多参与者，他们来自不同的背景，有时甚至是国际合作伙伴。在这种情况下，能够有效地传达信息、解决冲突并确保每个参与者的需求得到满足，是一项极为重要且挑战性的任务。大专生在这一方面可能会感到无从下手，因为他们缺乏丰富的人际交往经验，同时也没有机会获得系统的人际关系课程。

持续学习与适应新技术

随着科技日新月异，大专生的职业生涯必须不断更新自己的技能库，以适应不断变化的市场需求。这意味着他们必须具备自我教育的心态，不断寻找新的资源来提高自己的专业水平。然而，对于许多刚毕业的大专生来说，他们可能并不清楚如何进行有效学习，更别提如何评估哪些技能才是未来发展所必需。此外，由于时间有限，大多数学生无法像硕士或博士那样深入研究某一领域，从而导致在行业中的竞争力不足。

实践与理论结合难度

理想情况下，工程管理应该既有扎实的理论基础，又能迅速将这些理论转化为实际行动。但是在现实中，大部分大专课程更侧重于讲授，而不是培养创新思维或者直接指导到现场操作。大部分教学都是通过案例分析或者模拟演练，但这远远不能替代真实世界中的复杂情境处理能力。此外，由于资金限制以及其他因素，一些学校甚至连基本实验室设备都无法提供给学生，使得很多理论概念难以得到充分验证。

就业前景不确定性

最后，即便完成了所有课程的大量学习，也存在一个问题，那就是就业前景。一旦毕业，大部分大专生的首要任务就是找到一份稳定的工作。而由于许多企业对于拥有本科学位员工更有偏好，加上市场竞争激烈，大多数只读完本科学位的大專生常常不得不接受较低薪水或非核心部门职位，这让他们感觉到了巨大的挫败感。而那些选择继续攻读本科学位或更高学历的人，则面临的是额外花费时间和金钱去换取潜在提升后的就业机会。