在当今社会，宠物已经不再仅仅是家庭成员中的一个，它们被视为生活的一部分，与人类享有相似的待遇。随着宠物主人对动物健康和福祉的关注日益增加，宠物医疗技术也迎来了前所未有的发展机遇。然而，在这一潮流中，有一种观点声称“宠物医疗技术可以专升本不”，这种看法是否成立，我们需要从多个角度来分析。

首先，从教育体系的角度来看，人类高等教育制度与动物医学领域存在较大差异。传统上，只有人类才有机会通过继续学习获得更高学位，而对于动物来说，这种可能性似乎很有限。但近年来，一些专业学院开始提供针对兽医师或相关专业人员的继续教育课程，使得他们能够提升自己的专业技能和理论知识，这在一定程度上推动了宠物医疗技术的进步，但这并不意味着它们可以像人一样接受“专升本”。

其次，从职业发展角度考虑，虽然宠物行业在某些方面模仿了人力资源管理模式，比如招聘、培训等，但是由于动物行为特性和生物学特点，它们无法完全复制人类职业路径。在这个过程中，“专升本”这样的概念并没有明确适用，因为它通常涉及到更深入的人类认知能力、文化背景以及社会交往技巧，而这些对于动物来说是不适用的。

再者，从法律和道德伦理角度出发，“宠物医疗技术可以专升本不”的说法反映了一种现实困境。尽管现代科技让我们能够通过各种手段提高动物福祉，但这并不代表我们应该将动物置于与人类相同的地位。在许多国家和地区，对于如何处理与牲畜（包括家禽）之间关系的问题仍然是一个敏感且争议性的话题，其中涉及到的伦理问题远比简单地将其视作“活生生的‘学生’”要复杂得多。

此外，由于生物学上的不同，以及目前科学研究还未能解决所有关于智能、情感表达等问题，因此当前并不存在一个标准化的方式去衡量或者评估非人的智能体是否具备接受进一步教育（即使是在狭义上的“医学”领域）的资格。此外，即便存在这样的需求，也会面临一系列新的挑战，如如何设计合适的教学内容、评价方法等，都需要通过大量实验验证后才能确定有效性。

最后，从市场经济角度考察，“它能医疗技术可以专升本不”的说法反映的是市场供需关系的一种调整。在全球范围内，无论是兽医还是其他相关服务业，其核心竞争力依赖于不断创新，以满足不断变化的人口结构和消费习惯。这意味着尽管行业内部可能会出现一些小型规模或个人层面的尝试，但这些都不能改变整体趋势，即通行的人类高等教育体系并不适用于非人类对象。

综上所述，在今天，提到“宠物医疗技术可以专升本不”是一种客观而直白的事实陈述，它反映了现实世界中的诸多界限——生物学界限、道德伦理界限以及实际操作可行性界限。而未来，这一话题将伴随着科学研究成果、新兴科技应用以及人们价值观念的变化而逐渐演变，不断展开新的讨论空间。