学长的棒子上我的作业篇

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  • 2024年11月18日
  • 学长的棒子 在一个阳光明媚的下午,我站在学校的大操场边,看着一根高高挂起的木棍,那是我们班级里最有威望的一个学生——张学长留下的“遗产”。这根木棍不仅仅是一块普通的物品,它承载着张学长严格而公正的形象,是他监督同学们完成作业、练习功课的一种方式。对于我来说,这根木棍就像是一个神秘的小岛,每当夜幕降临,我都梦想着有一天能坐在它上面写作业。 坐在木棍上的第一次尝试 终于,在一个周末

学长的棒子上我的作业篇

学长的棒子

在一个阳光明媚的下午,我站在学校的大操场边,看着一根高高挂起的木棍,那是我们班级里最有威望的一个学生——张学长留下的“遗产”。这根木棍不仅仅是一块普通的物品,它承载着张学长严格而公正的形象,是他监督同学们完成作业、练习功课的一种方式。对于我来说,这根木棍就像是一个神秘的小岛,每当夜幕降临,我都梦想着有一天能坐在它上面写作业。

坐在木棍上的第一次尝试

终于,在一个周末,当家里的作业堆积如山时,我决定坐到那根木棍上来。我小心翼翼地攀登起来,将书包放在脚下,然后慢慢地坐了下来,感觉到了前所未有的紧张和兴奋。我的双手轻轻扶住了树干,而我的笔尖则稳稳地落在纸页之上。开始写作业的时候,我发现自己竟然能够集中注意力得多,几乎没有分心去想其他事情。

木棅子的教诲

每当我坐在那根木棅子上写作业时,都会深刻体会到它带来的几点教诲:第一,自律是成功的一大关键;第二,不断学习与进步永无止境;第三,无论环境如何变迁,只要坚持自己的目标,就一定能够克服一切困难。在这样的环境中成长,让我学会了独立思考和解决问题。

成为榜样

随着时间的推移,不仅是我,还有更多同学也开始模仿张学长以前那种严格但公平的做法。当看到大家都围绕在那个位置旁边,他们也希望能够像我一样坐在那片看似普通却实则非凡的地方,那份激动和期待让我感到十分荣幸。我意识到,现在这个位置已经不再只属于一人,它成为了我们的集体记忆的一部分,也成为了我们共同努力向前的标志。

教授给他人的价值

有一次,一位新来的学生因为迷路找到了我们的班级。他对那个地方充满好奇,并询问关于“坐”这个传统。但当他了解过后,他也渴望成为这样的人物,为别人提供帮助和指导。这让我明白,每个人的经历都是独一无二,但同时也是可以被分享并传递给其他人的宝贵财富。

对未来的展望

现在回头看,当初坐在学长留下的棒子上的经历,对我来说既是一段美好的回忆,又是一次宝贵的人生经验。那段时间让我的生活更加丰富多彩,同时也让我学会了珍惜每一次机会。在未来,无论遇到什么样的挑战或者机遇,我都会将这份经历带入脑海,用以引导自己继续前行,从而创造出更加精彩的人生故事。

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