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我的“半小时班长”经历：classmates' surprise and my reaction
记得那天，班级每人C了我半小时班长。开始时，我只是觉得大家开个小玩笑，但没想到这背后隐藏着一段意外的故事。
事情是这样的，我们学校组织了一次学生自我管理和团队合作的演讲比赛。我被选中担任评委，这对于一个平时不太活跃的学生来说，是一次难得的机会。但就在比赛当天，我收到了好几个同学发来的信息，说他们计划在我上台之前给我来个惊喜。
果然，当我走上舞台准备进行评审时，屏幕突然亮起了大字：“尊敬的老师们、亲爱的同学们，请欢迎我们的班级‘半小时班长’——XX！”全场响起热烈掌声，而我则脸红耳赤，不知所措。这时候，我的桌子旁站着五位穿着制服但显得格外正式的小伙伴，他们一边微笑着对观众点头致意，一边递给我一个假面具和一本夹有彩色的名单的小本子。
原来，这些小伙伴们早就策划好了这个“半小时班长”的项目。他们提前研究过评委规则，知道每位评委都有自己的时间表，所以他们决定利用这个时间段，让每个人都成为“短暂”的领导者。而且，每个“半小时班长”都要负责完成一些特定的任务，比如整理会议室、分发资料或者帮助其他成员等，以此来检验我们作为领导者的能力和效率。
虽然开始时有点紧张，但随着活动推进，我逐渐进入状态。在那个特别的一刻，我意识到这是一个让我们体验不同角色并提升自身素质的大好机会。我很高兴能参与这样的互动，同时也感到无比荣幸，因为这证明了我的同学们对我的信任与尊重。
经过那次事件，我更加珍惜与同伴之间的情谊，也更加相信即使是在最简单的事情中，也能发现学习与成长的空间。那次“半小时班长”的经历，让我明白了什么是真正意义上的团队合作，以及如何在压力下保持冷静，从而更好地应对生活中的挑战。
